成长的脚步

2009-3-28

这是我中学时的一篇作文
我自我感觉……写的还行
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十五年前的一个春天，我出世于这个渺小而又热闹的城市。我的家就在这个城市中。我的最初记忆是在3、4岁。记得奶奶抱着我在满院的花丛中穿过。当时我家的院子里种的都是花，因此我尤其喜欢夏天，因为一到夏天，就能看到满院的花，真是美！

四年后，我到了上学的年龄。父母给我找了学校，开始了我那漫长的学习生涯。当时我7岁，学前班。整天不用怎么学习，非常轻松。那时我在班里的成绩数第一，现在说起来，也没什么。我在上学之前，家人们就已经教我识了不少字，甚至连英语字母表都背下来了，达到这种程度，考上一年级也就没什么啦。

一年后，正如我所说，我以双百分的成绩考入了一年级。一年级的生活，相对来说不容乐观。学习任务多了一点，玩的时间少了很多，令人欣慰的是，我在这里遇见了我的好老师。她很看好我。毕竟我在学前班时的名声还算不错，得知我的光荣历史后，她决定栽培我。我更加重的学习生活也就在此开始了…… 二年后我上了三年级。除了语文、数学这两主科以外，又加了一科英语。这种洋学问我已经不是第一次接触了，所以并不陌生。我的同学们都很不适应这次突如其来的改革，成绩都被拉了下来，但我没有，而且我还在英语这一方面格外突出。英语老师也就这样认识了我。英语老师换过一次，但是这两个老师对我都很好。班主任知道了我在这方面的能力后，让我做了英语课代表。说是课代表，其实就是收发作业，其他也没什么了。

时间飞逝，又过去了一年。在原有的三科上又加了一科科学。这科从此成了我的敌人。渐渐我发现，这科只要是背了，就能达高分。但是我不喜欢背诵。这样，这可就成了我的弱项，我的成绩也就被拉了下来，和别的同学一样了。 再过一年，就要毕业了，谁也不喜欢这一天的到来。可时间不待人，很快就到了六年级下半年。最后的半年了，在小学的生活中就只有最后的这半年了。学生们开始不着调起来了，反正还剩半年了，老师还能怎么的。同学们开始搞同学恋、同桌恋……班里乱成了一锅粥。，我班的当时成绩在学校的倒数里是数一数二的！语文老师和数学老师坚持不懈，一直不肯放弃我们，依然带着我们复习，苦口婆心地给我们讲道理，但是没几个人听。

乱啊……一直乱倒小学的最后一天。照了毕业照之后同学们开始互相留言。第二天，到了最严肃的时刻——升学考试！考试之后同学们都去找老师告别。可我没有去，只是在远处望着。更多的留恋只会带来更多的伤心，我随着人流，走了。最后见面的时刻，我还清楚地记得，在那教学楼前的水泥台阶下。

告别小学，本以为会获得更多的轻松。可没想到这轻松只持续了一个暑假。暑假过后，是一个更加沉重的学习生活——中学。 我明白了……学习生活是一个无休止的循环。

漫漫人生路，我才只度过了十五年。今后有更多的未知等待我去探索。人生中坚硬的路，我将要一步步地走过。但是，我将要怎样留下我的足迹呢？

一步、一步、又一步，人生的道路有时泥泞，也有时平坦，无论平坦还是泥泞，我都要认真地、一步一步地走过。能否印下脚印不重要，关键是我要如何地走过。鸟飞过，天空无痕，耳畔却留下振翅之声；花落去，颜色已失，泥土却浸透花的芳香；我走过的地方，也应该同样的使别人获益。对别人有好处，才算留下一个美好的足迹。人生是有限的，但我应该向雷锋一样，将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。可我的一生，能有几次为人们留下我的足迹呢？

成长的脚步是无数的，但脚步会留下足迹，会有几次呢？