招生就业处老师采访

1.您觉得大学本科中最重要的成长是什么？（即您觉得自身哪些重要发展是通过本科教育教学过程获得的？）

• 眼界
• 人脉
• 知识架构
• 职业规划

2.您现在工作经历中哪些成长和收获与大学本科教育教学经历有关？

主要是知识架构和职业规划。

3.本科期间对您影响（促进或阻碍）最大的是哪个教育教学环节（或者过程、活动等）？对您影响最大的人是谁？（教师、辅导员、管理者、或同伴等）？为什么？它（他）给您现在的成长带来了哪些影响和启示？

研究所阶段

王智森老师

研究所教给了我企业级的学习环境，发表制度，标准化思想和规范(每周分享学习成果，文档规范，PPT规范)，以及很多做人的道理，思考问题的方式(。

先做人后做事

精益求精的做事方法，对产品近乎苛刻的要求

1.请先对母校的教学质量做总体评价。（1-7赋分）

2.请回忆您在母校受本科受教育经历中，得到以下几方面发展的程度如何？（1-7赋分）

在道德发展方面________分，受到了哪些教育教学因素的影响促进了其发展？有没有不利因素？

在学业发展方面________分，受到了哪些教育教学因素的影响促进（或阻碍）了其发展？

在职业发展方面________分，受到了哪些教育教学因素的影响促进（或阻碍）了其发展？

在可持续发展方面________分，受到了哪些教育教学因素的影响促进（或阻碍）了其发展？

在身心健康方面________分，受到了哪些教育教学因素的影响促进（或阻碍）了其发展？

3.您现在从事现实工作与上学时期望匹配度多大？________分，1-7赋分

4.如果是在校期间评价，您对教学质量评价会不会和现在评价结果有所不同?哪些不同？比如对教育教学的看法？学校教育教学管理制度？教学环节的其他资源配置等（人、财、物）？请举例展开说明说明。

5. 您觉得自身哪些重要发展是通过本科教学质量过程获得的，但在上学时被您或学校忽略而现在实际工作生活中又特别重要的？或者您当时没有觉察而实际发展得很好的方面，在工作环境中得到了显现和进一步发展？

6.请对母校未来的教育教学改革提出您宝贵的意见和建议。

7.请谈一谈您今后努力的目标是什么？工作、生活、学习等方面。您想通过什么样的努力来获得这些目标？

8.其他